Хотя я преуспел в математике в начальной школе, когда я был студентом, я не видел много этого материала с детства. Я бы не подошел для преподавания на таком уровне, потому что не там я получил свой повседневный опыт.
Например, я, очевидно, знаю, какие числа четные, а какие нечетные, но мне было бы труднее объяснить, почему четные числа четные, для ученика начальной школы, чем я объяснил бы, почему простые числа являются простыми для ученика средней школы.
2. Готовы и способны обучать до вашего уровня готовности
Важно найти игрока, который в настоящее время побеждает в ваших играх, но этого недостаточно.
Этот игрок также должен быть готов (и уметь) научить вас, что он делает, чтобы выиграть в этих играх, и как все эти покерные фишки продолжают двигаться в сторону его стека.
3. Может доказывать утверждения математически
Легко понять, почему я, как бывший учитель математики, считаю эту черту важной для тренера по покеру. Может быть, вы не учитель математики, но есть неплохой шанс, что вы, как и я, упрямы и упрямы. Я покупаю те игры, которые, по словам тренера, верны, только после того, как я попробовал их много раз и на основании полученных данных убедился, что игра жизнеспособна.
Это не только может занять много времени, но и является благоприятной почвой для совершения ошибок.
Тренер, способный доказать мне свой совет математически с помощью калькулятора покерного капитала, может дать мне ценный ярлык для моего процесса бай-ина.
4. Заботится о вашем успехе
Когда я только начал заниматься покером, я присоединился к нескольким обучающим сайтам по видео-покеру.
Я наблюдал, как умные инструкторы объясняют концепции высокого уровня, которые мне почти никогда не нравились. Только когда я присоединился к обучающему сайту Pokermatch, все начало складываться.
Найдите тренера, который разочаровался бы в вас, если бы вы не сделали все возможное и не считали бы вас бесплатными покерными деньгами. Как учитель математики, я стал свидетелем почти чудес после того, как наладил такие отношения с некоторыми из моих учеников.
5. Имеет послужной список успешных студентов
Тренер не может гарантировать, что ученик приложит все усилия, чтобы добиться успеха, поэтому трудно привлечь его к ответственности за успехи ученика.
Тем не менее, любой эффективный тренер должен уметь приводить примеры учеников, которые выполнили свою работу и улучшили ее в результате.
